春藥哪種好

春藥哪種好

“无权无势不愿追究”背后的无知与无奈

時間:2015-06-24 10:20來源:www.hkselik.com 作者:hkselik.com 點擊:
“无权无势不愿追究”背后的无知与无奈
有网友爆料称,浙江省庆元县多名初中学生将一名小学一年级学生,关在黑屋子裏暴力殴打。22日,记者从庆元公安局获悉,受害小学生已找到,检查结果无殊。殴打小学生时在场的四人也已经到案,均为未成年人,不满14周岁。据网友透露,被打男孩只有父亲,他爸爸知道孩子被打,但他是蹬人力车的老实人,无权无势,法律意识淡薄,也不太想追究此事。(6月23日《京华时报》)
    小学生被殴打的视催情水频牵动人心。但是,得知儿子被殴打,父亲的反应竟然只是不想追究此事。这种被动而消极的态度,实在让人感到心酸和心痛。孩子被别的孩子打了,能怎麽追究?这是一份无知。在很多人眼中,孩子被别的孩子打了,哪怕是被殴打、虐打,也只是孩子之间的事情。即便,这种行为上升为“校园暴力”,但是对“校园暴力”的治理通常也是“雷声大雨点小”,最后不了了之。这是一种普遍的无知。孩子被打理当追究责任,即使打人者是未成年人,也应该通过追究监护人责任,通过惩戒教育等方式,来追究责任、落实处罚。否则,未成年人便会觉得“校园暴力”的最坏结果不过是打人道歉。
    无权无势比较贫困,能怎麽追究?这也是一种无知。法律面前人人平等,法律的效力并不会因为当事人的身份和家庭背景发生动摇与改变。这是应该坚持的法律常识与法律信仰。如果只是因为自己的身份便主动放弃了对权益的维护,那麽法律的保护有时就真的可能成为一句空话。而且,这种忍受会让权利的实现陷入恶性循环。法律是最后的救济,法律也是最有效的救济,越是身处弱势地位越应该坚持这样的信念。
    当然,无知之人有时只是无奈?人们之所以对一些现实问题表现得无知,有时就是因为现实中的遭遇太过无奈。事实是,对于“校园暴力”的整体防治并不完善:法律过于心慈手软,惩戒处罚形同虚设。而且现实是,当无权无势遇见有权有势时,公平可能没那麽容易实现。
    所以,去责怪一个蹬人力车的老实人,去责问一个为生计而发愁的父亲,显得不够厚道也不够务实,他所有感受必来源于生活经验。此时,与其责怪其不作为,不懂法律,不如去想想社会是否为他提供了及时而有效的救济:当一个孩子被打时,有没有相应的程序和制度可以自动启动?当一个父亲在孩子被打后手足无措时,有没有针对性的指导与方案可以及时提供?虽然个体的无知一时无法改变,但如果社会能从个体的实际需求出发,提供应有的兜底和保障,最大限度地保护个体,尤其是弱者的尊严,那麽即便出现“怒其不争哀其不幸”的个体,其具体权益和社会公共利益也不会受到损坏。 (責任編輯:www.hkselik.com )